与科创教育有关的几个概念
随着创客教育的推广和普及，与创客有关的的一些名词也不断进入人们的视野，例如：STEAM 教育、机器人教育、创客教育、编程教育等等，面对这么多的概念，让很多不熟悉这一领域的师生和家长有些迷茫和不知所措，所在在文章开始，笔者先从网上搜集整理了一下与创客教育有关的几个名词，与大家一起分享。
- 机器人（Robot）：
机器人是由程序控制的，具有人或生物的某些功能，可以代替人进行工作并实现各种功能的一种机器装置。它既可以接受人类指挥，又可以运行预先编排的程序，也可以根据以人工智能技术制定的原则纲领行动。它的任务是协助或取代人类的工作，例如生产业、建筑业，或是危险的工作。
- 机器人教育：
机器人教育是指通过设计、组装、编程、运行机器人，学习机器人的基本知识与基本技能，或利用教育机器人优化教育教学效果的理论与实践。激发学生学习兴趣、培养学生综合能力。技术融合了机械原理、电子传感器、计算机软硬件及人工智能等众多先进技术，为学生能力、素质的培养承载着新的使命。它是以项目式学习的方法，使用数字化工具，倡导学生造物，鼓励分享，培养跨学科人才的一种教育方式。
- STEAM教育：
STEAM的前身是STEM理念，即科学（Science）、技术（Technology）、工程（Engineering）、数学（Mathematics）的首字母。后来加入了艺术（Arts），就变成了STEAM。STEAM是一种教育理念，有别于传统的单学科、重书本知识的教育方式。STEAM教育更注重实践和培养学生跨学科融合解决问题的能力，通过多学科融合，提高孩子的综合素养，培养创新型人才，从而提升其全球竞争力。
- 人工智能（AI）：
人工智能（Artificial Intelligence），英文缩写为AI。它是研究、开发用于模拟、延伸和扩展人的智能的理论、方法、技术及应用系统的一门新的技术科学。人工智能是计算机科学的一个分支，它企图了解智能的实质，并生产出一种新的能以人类智能相似的方式做出反应的智能机器，该领域的研究包括机器人、语言识别、图像识别、自然语言处理和专家系统等。
- 编程：
编程是编定程序的中文简称。为了使计算机能够理解人的意图，人类就必须将需解决的问题的思路、方法和手段通过计算机能够读懂的语言告诉计算机，使得计算机能够根据人的指令一步一步去工作，完成某种特定的任务。这种人和计算机之间交流的过程就是编程。通俗的说就是用软件编写计算机能够读懂的程序代码，通知计算机完成指定的任务。
- 创客：
创客一词来源于英文单词“Maker”，本义是指出于兴趣与爱好，努力把各种创意转变为现实的人。
- 创客教育：
创客教育是创客文化与教育的结合，基于学生兴趣，以项目学习的方式，使用数字化工具，倡导造物，鼓励分享，培养跨学科解决问题能力、团队协作能力和创新能力的一种素质教育。这个定义来自2016年2月的中国电子学会现代教育技术分会创客教育专委会聚集了创客、创客教育界的20余位专家和实践者共同研讨的成果。因为开研讨会的那天正好是元宵节，所以这一定义也被成为创客教育的“元宵节定义”。
